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不同色调训练的方法和作用

文章附图

   不同色调训练


   正常的色彩写生,一般是描绘对象客观的光色关系.而变调训练是以改变所描绘对象的光色关系为前提的,也就是根据作者的意图去组织一个与对象实际色彩完全不同的色调,如冷色调可以变为暖色调,亮色调也可以变为暗色调等等.这种训练方法可以改变因单一的训练造成的对对象的依赖,而将注意力集中放在对色彩规律的把握上.当画完一幅色彩静物写生作业后,接着可以画几幅色调完全不同的作业,所描绘的对象只是作为构图和造型的参考.这种训练适合在小画幅上进行,以便把精力放在色彩的构思和处理上,不作具体刻画.


   温馨提示:训练时要注意色彩的色相对比、冷暖对比、纯度对比,以及面积对比等各种对比,并根据画面主色调合理地组织好画面当中的各块颜色之间的关系.尤其是色相对比、色块面积对比等,比如说同一色相的颜色在画面当中不同的位置上的各种变化和它们在画面中所占的面积大小等.从面积和色彩间的关系来说,在画面中某种色彩所占的面积大、成分多,往往决定画面的主要色调.


   不同色调训练的作用


   变调训练能够快速有效的体现出画者对色彩的理解能力及感受的能力,大量而系统的变调训练可以提高学生对色彩的敏锐感受、把握色彩的对比、控制画面色调及气氛等的能力,提高画面色调的协调性和统一性.在变调训练时一定要把握好大面积区域的颜色,加强对整体色彩关系的控制,不必做细节上的刻画.色块的大小、形状也应作为重点表现出来.局部的颜色要学会归纳到整体的颜色之中.变调训练时效高,往往可以达到事半功倍的效果,经过长期反复的变调训练,学生在课堂作业或是长期作业时对画面色彩的把控能力会好很多.